Aprender uma nova forma de se comunicar, desenvolver a empatia e compreender a importância da acessibilidade. Essas são algumas das experiências proporcionadas pelo projeto “Mãos que Falam”, desenvolvido na Escola Municipal Professora Irene da Silva Oliveira, no bairro Vila de Cava, em Nova Iguaçu.

 

A iniciativa aproxima os estudantes da Língua Brasileira de Sinais (Libras), estimula o respeito às diferenças e contribui para a construção de um ambiente escolar mais inclusivo.

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A proposta vai além do ensino de sinais. Ao conhecerem a Libras, os alunos descobrem outras possibilidades de comunicação e entendem que a inclusão também depende da disposição de cada pessoa em aprender a se comunicar com o outro. Dessa forma, o projeto busca ampliar o diálogo com pessoas surdas e preparar os estudantes para situações que podem fazer parte de seu cotidiano dentro e fora da escola.

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Iniciado há poucos meses, o projeto contempla estudantes que estão se preparando para ingressar no segundo segmento do Ensino Fundamental. A proposta, no entanto, é ampliar gradualmente o alcance das atividades, envolvendo os profissionais de educação da unidade.

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A professora e intérprete de Libras Taiane Saize, responsável pela iniciativa, destaca que o aprendizado da língua representa uma oportunidade de ampliar a acessibilidade para além dos limites da escola.

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“É uma questão de visão e acessibilidade, é algo que vai além dos muros da escola. A ideia é fazer os alunos aprenderem que existe uma forma de comunicação diferente e que, lá fora, ela pode ser muito útil. Queremos que eles tenham domínio sobre essa língua”, afirmou.

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Além de contribuir para o desenvolvimento dos estudantes, o projeto estimula valores como empatia, respeito e solidariedade. A proposta também desperta a reflexão sobre as barreiras de comunicação enfrentadas pelas pessoas surdas e sobre a importância de construir espaços nos quais todos possam participar.